2010.09.20
發覺Q比學校的志工媽媽們真的好了不起、好用心，他們很有系統的想要給孩子最好的，包括繪本，包括弟子規。
雖然繪本和弟子規的時間重覆了，真心希望能把這兩個志工媽媽都不容錯過的課程給分開來！（要花時間調整，辛苦了～
）
今天，羅主任和我們分享周老師的演講，講的是關於品格教育。
教育到底是什麼？從＂教＂的古字來看，教有模仿，仿效的意思。
原來在造字的時侯就告訴我們了，教育，就是模仿。
老師和我們分享了一個例子，一個爸爸每天回家，襪子脫掉就是隨手一丟。有一天，他帶著他４歲的女兒到別人家裡做客，他看到他的女兒在別人家裡把襪子脫掉隨手一丟！！這時的他覺得顏面盡失，還好他懂得自省，知道他的壞習慣他的女兒全都看在眼裡，他從自己做起，不再亂丟襪子，也花了好多年的時間去改正他女兒的行為。
但是，爸爸有特別這樣教他女兒嗎？
原來，時時刻刻都在做教育啊！
一個眼神，一個動作，一句話都已經在做教育了！！
父母是孩子的第一個老師，這話說的一點都沒錯！
有個媽媽也聽過老師的演講。有一次，她和他老公講完電話，他的兒子立刻告訴媽媽：剛剛那個是爸爸厚？
這時，媽媽警學到了，教育是模仿，於是，她仔細的回想，自己和老公說話的樣子、口氣，是不是和客戶說話時不一樣？！
父母對待人的態度不一樣，如何教導孩子待人真誠？
於是，下一次，她老公再打電話來時，孩子正好也在旁邊，她這次警覺到了，身教很重要，於是接起老公的電話，聲音很輕柔的說～請問您找誰？
她的老公說：對不起，我打錯了！
（笑～）
在對岸，說教育是素質。
我們來看看我們的素質到底如何。
在某一次演講，老師問坐在前面的大學生：如果你有個很好吃的東西你會如何？
大學生不加思考：吃下去啊！
老師又問一個帶著孩子的媽媽：如果你有個很好吃的東西你會如何？
媽媽說：留給孩子吃啊！
老師最後問一個長者：如果你有個很好吃的東西你會如何？
這個長者的答案震驚了全場。
（若是您，您的答案是什麼？）
長者回答：留給媽媽吃！！
（當下，我也震了一下！）
那麼。這裡頭最高學歷的是誰？ 最有素質的又是誰呢？
現在的孩子命太好了，丫公、丫嬤、爸爸、媽媽全都幫他挾菜，他有很多的寵愛，但我們都沒有教他如何愛人。
這讓我好好思考，也該教孩子幫長輩挾菜，否則，他們認為好吃的東西留給我是理所當然，這樣可就不好了！
現在的教育都反了，要孩子愛地球，但，如果孩子都不懂得愛自己、孝順父母、尊敬師長，這些最基本的都不會了，如何去愛人，更惶論愛地球了！
我一直很在意Ｑ比的態度，因為態度決定一切，有良好的態度，有恭敬的態度別人才願意教你，否則，憑什麼別人要教你？
我一直一直告訴Ｑ比的就是～對人對事，態度要好，態度決定你的高度。
我不知道Ｑ比懂不懂，但，這是我的堅持。
Ｑ比的珠算老師，孩子們管他叫柚子，有天Ｑ比和我題起柚子，我告訴她，不可以叫柚子哦，要叫柚子老師。加上老師兩個字，對於Ｑ比的老師，我也是老師長老師短的，我要Ｑ比懂得尊師重道，這是學習學問最基本的。
教育的本質是愛，愛的原點（根本）是孝道。
沒有壞孩子，只有少愛的孩子。
有果必有因！
我們都太在意那個果了，沒有注意到，其實應該把因給找出來才是解決事情的根本之道。
這又分為症狀解和根本解。
很簡單的例子，頭痛怎麼辨？
吃藥啊！
這是很典型的症狀解。
為什麼不去找頭痛的原因，而直接吃藥呢？
因為＂快＂啊！
又一個例子，家裡裝的警報器響了，我們是把警報器關了還是捉小偷？
再笨的人都知道要捉小偷，可是我們一直在做關警報器這種事。
老師還與我們分享了許達夫醫生的故事。癌症其實就是一種症狀，把腫瘤拿掉或是化療這只是把症狀拿掉而已，沒有找到根本，癌症還是會復發。
許達夫醫生找到了癌症的根本，他也出了一本書，感謝老天，我得了癌症。有興趣的朋友可以看看唷！
話題又轉回教育。
我們都被廣告嚇死了，廣告說：不要讓孩子輸在起跑點。
老師反問我們，什麼樣的比賽才重視起跑點？
『短跑！』
「對嘛！短跑！」
「但是，教育孩子是短跑還是長跑？」
『長跑』
「對嘛！長跑，我沒有見過一場長跑比賽很重視起跑點的。」老師這麼說著。
我發覺，老師的每一句話都很值得我們細細品味話裡的含義！
謝謝羅主任更謝謝周老師，讓我們上了很受用的一課。
在這裡，和我的格友們分享！！
留言列表
